如何区分以及使用自动词和他动词

日期:2017-01-12 16:31:19转自:jp.hjenglish.com字体:

 

       今天我们来稍微学习一下“如何区分以及使用自动词和他动词”吧。

从词尾区分
(1)以「す」结尾的动词,都是五段他动词,与它对应的动词是自动词;
如:揺らす·揺れる  鳴らす·鳴る  散らす·散る 

(2)大多数下一段动词是他动词,与它对应的五段动词是自动词;
如:始める·始まる まとめる·まとまる かける·かかる つける·つく 

(3)五段动词约音后的可能动词及可能性的动词,都是自动词;
如:書ける 見える 聞こえる できる 

(4)大多以「れる」结尾的下一段动词是自动词,与它相对的是他动词;以「れる」结尾的下一段动词,其对应的动词70%以上是以「す」结尾的他动词,所以以「れる」结尾的下一段动词除了一个「入れる」是他动词以外,可以说98%上是自动词。
如:分かれる?分かつ  放れる?放つ  零れる?零す  倒れる?倒す 

(5)词源是形容词,由形容词加「む」、「める」的动词大多是他动词。
如:悲しむ·楽しむ 高める·強める 

以上只是一般情况下的区别,当然还有特别的存在,遇到了就记下来吧,或者大家也可以归纳下比较适合自己记忆的规律。

语感上的区别使用

(1)「授業を始める」、「授業が始まる」

①授業が始まる

一般老师上课都说:「授業が始まる。」因为客观规定了现在有课要上。比如夜校日语课是周六晚上6:30上课,到了客观周六的6:30就要在这个学校上日语的夜课,这是一种大家都认可的规定,不是人主观的意识,也可以把它理解成是一个非意志动词的表达,所以不能说「授業が始りましょう」。

②授業を始める

「授業を始める」是表示人主观把课给上起来的意思。比如老师今天晚上要赶10点的飞机,按照正常的6:30上课,那么这个时候老师说:「今日、夜十時には、航空便がありますので、6時に授業を始めます(始めましょう)」。这里是人的主观意识,是意志动词的用法,所以可以用「ましょう

(3)你在工厂里,看到机器坏了,你对老板一定要说:「機械が壊れた」,千万记住不能说:「機械を壊した」哦!「機械が壊れた」是表示你不知道什么原因,机器突然坏了!如果你说:「機械を壊した」,老板马上对你发怒,甚至要你赔钱哦!因为这句的意思是:“我把机器给弄坏了!”

所以日本人特别喜欢用自动词的表达来推卸自己的责任,一般不太喜欢用他动词来表达自己的行动!而在侵略的时候发命令都是他动词的用法哦!例如:「その部屋を燃やせ!」,平时一般讲:「その部屋が燃える。」表示那房子烧起来了,不知道怎么烧起来的。

  练习

      1、「悲しむ」是他动词还是自动词?
      ①他动词
      ②自动词
      2、每日谚语「弘法も筆の誤り」是什么意思呢?
      ①佛也会错。
      ②智者千虑,必有一失。

 

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